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汉中职院党委“两学一做”学习教育督导情况通报
2016-07-08 11:10  

2016年6月2日至8日,汉中职业技术学院党委“两学一做”学习教育督导组分两个小组对学院各党总支(直属党支部)、机关党总支下属党支部开展“两学一做”学习教育进行了第一次集中督导,督导组通过查阅资料、座谈交流和抽查党员笔记等方式了解各总支(直属党支部)、各基层党组织学习教育开展情况,现将督导情况通报如下:

一、总体情况:

全院共有13个党总支(直属党支部),22个党支部,355名在职党员。被督导的大多数基层党组织都制定有“两学一做”学习教育实施方案、有党员花名册、按要求划分了党小组、组建了学习教育领导机构、明确了工作人员分工、召开了动员会,进行了第一次摸底考试、参加了两次“天汉先锋”微信测试、落实了“三会一课”制度、支部集中学习有内容有记录、个人学习有计划有笔记、领导干部起到了模范带头作用、宣传形式多样,报道及时,营造了良好的学习氛围。共同特点是:

1.主体责任明确,部署动员到位。各党总支(直属党支部)书记都能充分认识“两学一做”学习教育的重大意义,确实履行好书记第一责任人的职责,做到亲自动员,周密部署,统一安排,抓早抓细。

2.领导模范带头,党员学有榜样。各级领导干部能够认真落实“支部组织生活”制度,带头抓学习,带头做表率,带头讲党课。在抽查中,院领导干部的参学时间和笔记普遍多于普通党员,党委书记刘晓彦、党委副书记院长余德华带头分别在党群党支部和行政计财党支部讲党课,以普通党员的身份参加所在支部的学习和讨论;各党总支(直属党支部)书记也做到了带头讲党课,认真组织支部学习和讨论,带领其他党员认真参与,扎实推进学习教育有序开展。

3.学习方式多样,学教成效初显。各部门通过召开动员会、集中学习和分组讨论、发放学习资料、建立学习教育微信群、参加摸底考试、添加“天汉先锋”微信公众号、制作专题橱窗和展板等多种方式开展学习教育:其中举办党课讲座18次,组织集中学习62次,制作专题展板12张,网站投稿宣传30余件,350人参加了“天汉先锋”微信测试,建立了13个QQ群和22个微信群;其次,各基层党组织在学习教育中贯彻“学、做、改”同步进行,结合部门实际和日常工作需要,明确合格党员的细化标准和具体要求,学教效果显著。

特别是附属医院党总支结合岗位实际,要求全体党员学以致用,做合格党员医护人员,其党支部集中学习和个人自学安排合理,个人心得撰写认真深刻;各党支部也建立了党员微信群,共享学习文档视频资料和自己动手制作的“两学一做”学习教育活动短片。图信中心直属党支部确定每两个月一个专题开展学习讨论,坚持每周三下午集中学习;领导干部带头,普通党员及入党积极分子争先讲党课;在本部门网站建立“两学一做”专栏飘窗,注重宣传引导;组织了“我爱读书、我爱图信”主题演讲比赛、“三秦书月、书香汉中”专题讲座及“图书漂流”活动等;树标杆意识强,要求全体党员向“爱岗敬业模范”、“优秀共产党员”张利宏同志学习。土木建筑工程系直属党支部通过展板、橱窗等形式宣传“两学一做”学习教育,学习氛围营造良好,“六个一”情况落实扎实。基础课教学部党总支重视基层党组织建设,充分考虑各支部党员数量、工作特点和学科性质等因素,及时调整组织机构,成立了新文科党支部和思政部党支部。护理系党总支重视网络平台的宣传教育,建立“两学一做”教师党员QQ群,在本系网页上传学习资料并链接专题教育学习网站,方便党员教师课余自学。

二、存在问题:

督导中督导组也发现极个别党总支、党支部存在以下问题:

1.对“六有”的要求落实不完全到位,如相关档案资料不齐全,各类会议交叉记录、凌乱简单;个人“学、做、改”计划收存不全或个人计划不准确甚至没有实际操作性;

2.“三会一课”制度执行不力,存在基层党支部支委会开会无记录、党员集中学习次数偏少、党课讲授有计划还无落实到位等问题;

3.基层党组织对党员的个人学习情况缺乏考核手段,个别党员的应知应会亟待加强,个别基层党组织对“两学一做”学习教育的具体称谓把握不准确;

4.党组织标杆典型培树意识不强,不注重从工作中提炼经验,忽略从身边发掘典型等问题。

三、当前工作:

督导组就发现的问题及时反馈给各党总支(直属党支部),肯定了成绩和特色亮点,也对学习教育薄弱环节和遗漏之处予以指正。督导组要求各党总支(直属党支部)及时整改、查漏补缺,并妥善安排好当前和暑假期间“两学一做”学习教育工作:

1.要按照学院“两学一做”学习教育实施方案,按既定计划完成集中学习重点篇目,做好学习笔记,写好学习体会,书记要讲好党课;

2.要妥善做好各种资料的存档备查,并对个别党支部党员的个人“学、改、做”计划进行再审核,不合格者必须重新制定;

3.要进一步安排好全体党员暑假期间的个人自学工作,严格按照个人“学、改、做”计划有序进行,确保个人学习不中断、立行立改无断点。

                                                                    学院“两学一做”学习教育督导组(代章)

                                                                                     2016年6月20日

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